El uso de plataformas de enseñanza virtual se está ganando espacios en el ámbito
de la docencia. El proceso ha implicado una renovación pedagógica de alto
alcancel y la adecuación necesaria de herramientas que permitan el desempeño
pedagógico en escuelas y universidades en las cuales la asistencia a clase no
es posible o es dificultosa.
En este sentido, las aulas virtuales se han convertido en una espacio de gran
potencia pedagógica, considerada hoy por hoy como un recurso imprescindible
para la enseñanza, y por algunas
instituciones educativas como un sistema que les permite ampliar sus aulas sin
tener que recurrir a la construcción de nuevas escuelas.
El aula virtual busca la interactividad entre el e-alumno
y el e-tutor, así como una mejor
relación comunicacional mediante la aplicación de herramientas de enseñanza muy
conocidas y utilizadas por ambos tales como el correo electrónico, los chats en
línea, recursos de gran utilidad para la evaluación y el desarrollo curricular.
Tal vez por elloa, se han convertido en un apoyo importante para la educación, así como de importante complementariedad para los sistemas
de educación presencial,
accesible a todo el mundo y de gran ayuda para fomentar una enseñanza de calidad y adecuada a los nuevos
desarrollos educativos y tecnológicos..
¿Cuáles ventajas
presenta el uso de herramientas en la educación para el
aprendizaje del aula virtual?
o La
posibilidad de estudiar según la disponibilidad de tiempo y motivación
intrínseca
o La
participación de manera sincrónica en actividades educativas tales como foros
de discusión, chat, uso de correo electrónico, descargar y compartir materiales
didácticos, etc, que le permitan mantener una participación y comunicación
permanentes con sus e-tutores y sus e-compañeros de estudio.
o La
formación en habilidades propias del uso
de herramientas TIC.
o La
interacción en un entorno de aprendizaje y trabajo cooperativo.
o Ampliar
conocimiento y habilidades adquiridas en la educación presencial y con los
soportes didácticos ya conocidos.
Me gusta mucho tu publicación. Has considerado un elemento que para mí es de gran importancia, y es el hecho de ampliar las aulas. A veces se vive encerrados en las 4 paredes del salón de clase, formando en un contexto fuera de lo real y desactualizado. La idea no es encerrarse en el cyber espacio, por lo contrario, considero primordial, poder utilizar estos medios para conocer y compartir las realidades educativas globales, expuestas desde las experiencias propias de las personas que sí tienen contacto permanente.
ResponderEliminarGracias Zeneida, la utilización de todos los recursos disponibles de hace necesaria, más aún cuando las tendencias de los estudiantes universitarios y de otros niveles están orientadas hacia el uso de dispositivos tecnológicos y a nuevos lenguajes vinculados con el ámbito multimedia. En algunos casos llevando vidas en paralelo entre sus mundos reales de actuación cotidiana y los mundos virtuales de su actuación privada, emocional y afectiva en general...
EliminarUn abrazo y gracias por tu apoyo... ;-)
Felicidades Yvan por la creación de este espacio que nos enriquece a todos. Muy interesante y adecuado el texto que describes en tu entrada. Definitivamente, las herramientas Tics son un complemento y un excelente apoyo para la educación. Cada vez son más las personas que se incorporan a la era de la tecnología. Es importante destacar el hecho, de darle buen uso a esta herramienta y sacarle el máximo provecho.
ResponderEliminarSeguimos conectados a través de la red y todo el éxito con tus publicaciones.
Saludos.
Agradecido Karlenett de que te tomarás el tiempo para leer mi trabajo en el cual apenas comienzo a compartir los pequeños avances de este especial curso que abre nuevos espacios y dinámicas de aprendizaje para la enseñanza de la cultura y de las tradiciones...
EliminarMe siento feliz y orgulloso de contar con profesionales interesados, focalizados y productivos cómo tú, Zeneida. Carmen, Lourdes, javier y los otros e-compañer@s, además de contar con unos e-mediadores impregnados de conocimiento y deseosos de multiplicar las eneñanzas con nosotros como son Juana y Luis. Un abrazo..
Interesantes comentarios Yván...Y me permito retomar esta frase con la concluyes esta entrada: "La interacción en un entorno de aprendizaje y trabajo cooperativo", para compartir públicamente una experiencia que estamos adelantando en este momento: Y es que esa interacción y trabajo cooperativo las estamos concretanto igualmente en el área de investigación.
ResponderEliminarFormamos parte de un Grupo de Investigación en UNELLEZ y en uno de nuestros proyectos actuales estamos elaborando el Informe Final con apoyo de un par de herramientas las cuales te invito a revisar y a utilizar, seguramente ya lo has hecho: Google Drive para trabajar en línea de manera sincrónica y de Dropbox para intercambiar documentos de manera asíncrona!.
Enhorabuena profe Luis por sus logros y por la calidad de su investigación.
EliminarAprecio mucho su disposición para entrar en el blog y compartir su interesante comentario, así cómo su referencia al texto publicado en la correspondiente entrada. En la actualidad tanto el trabajo colaborativo como el socioaprendizaje ganan importantes espacios en los ámbitos educacionales de distintos ambientes de trabajo, presencial, virtual y mixto.
Saludo al grupo de esa importante universidad como es la UNELLEZ, bastión académico de los llanos venezolanos. Tomaré en cuenta sus recomendaciones y haré lo posible por aprender más sobre las mismas y sobre la forma de perfeccionar su utilización en el proceso de enseñanza y del e-learning. Muchas Gracias por su comentarios y por sus orientaciones.